本报讯 3月12日，校党委理论学习中心组举行集体学习会，专题学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述和全国两会精神，校党政领导班子成员参加会议。

校长、党委副书记徐江荣主持会议并作主题发言。他强调，习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度，以深远战略考量、全新理论视野、丰富思想内涵、系统观点方法，围绕发展新质生产力作出一系列重要论述，就发展新质生产力作出深刻阐释和重大部署，这是马克思主义生产力理论的创新发展，进一步丰富了习近平经济思想，对推进中国式现代化具有重要指导意义。全国两会期间，习近平总书记在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。高等学校作为国家创新人才培养的基地和重大原始创新成果的策源地，作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，肩负着建设教育强国、科技强国、人才强国的重任，要充分发挥在推动新质生产力发展过程中的基础性、战略性支撑作用。

徐江荣指出，要认真学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述和全国两会精神，一是要全面加强学科布局和科研攻关，勇做科技创新的支撑者和贡献者。要因地制宜、因校制宜加强创新体系建设，优化学校学科设置和人才培养模式，写好支撑高水平科技自立自强的计量答卷。二是要全面提升人才培养质量和水平，着力培养创新拔尖人才，为高质量发展提供人才支撑。要构建高质量人才培养体系，打造问题导向、能力导向的实践创新教育体系，培养大批具有创新能力和国际视野的高层次复合型创新人才。三是要紧紧抓住“老本行”，大力提升服务市场监管行业与经济社会发展的能力。要制定实施新的“一揽子”省部共建计划；发挥学校创新主体作用，力争在学科建设、科研攻关、平台建设、成果申报等方面取得突破；主动对接地方经济社会发展需求，面向未来产业锻造新质生产力，为经济社会发展提供有力的人才保障和智力支撑。

徐江荣强调，要强化政治担当，扎实推动两会精神在量大落地见效。要把学习贯彻两会精神同落实学校“十四五”规划重点任务和学校2024年年度工作任务目标结合起来，同破解学校发展难题、推动学校高水平建设、高质量发展结合起来，同加强党的建设、增强党组织创造力凝聚力战斗力结合起来，引导广大干部师生胸怀“两个大局”，心怀“国之大者”，把学习成果转化为解决问题、提高能力、推动学校高质量发展的实际成效，为加快浙江新质生产力发展，推动中国式现代化作出学校应有的贡献。

校党委副书记程刚进行了交流发言。

会议还传达学习了习近平总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时的重要讲话精神、习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出的重要指示精神等。

办公室、组织部、宣传部、学工部、人武部、工会、团委等单位负责人参加会议。