近日，理学院教师王义康荣获了“浙江省第五届师德先进个人”荣誉称号。当问到获得此奖项的感想时，王义康说：“我不是为了奖项而来的。对于这个奖项，我会把它当成一种鞭策，争取在以后的工作中做得更好！”

百废待兴，肩负重任

作为浙江省优秀共产党员，全国大学生数学建模竞赛优秀指导老师，浙江省大学生课外科技活动、浙江省高校学生社团优秀指导老师，以及浙江省教育系统“三育人”先进个人，曾获得过数不清荣誉的他，心头最放不下的当数数模竞赛。他是我校数学建模竞赛的“总教头”，参加数模比赛的同学们常常亲切地称他为“老王”。

在学校数模竞赛百废待兴的境地下，王义康临危受命开始了“数模之旅”。“当时中国计量大学的数模成绩在整个浙江省高校中排名相对靠后，最好的也只是拿到了省二等奖。成绩不好，学生也就难以管理，学生和老师双向缺乏对数模竞赛的热情。”提起过去，王义康还对那时的困境印象深刻。

而如今，我校的数模队俨然已成为一支劲旅。在刚刚落幕的全国大学生数模竞赛中，我校派出的61支队伍中，有54支队伍获得了奖项，其中5支队伍荣获全国一等奖，4支队伍荣获全国二等奖。我校数模综合排名位居全国第三名。

兢兢业业，良工心苦

所谓数模，就是用数学方法加上现在的信息技术去解决实际问题，它不仅需要较好的数学基础和计算机编程能力，还考察学生的毅力和团队协作的能力。起初，许多同学并不了解数模，更谈不上重视。“必须要有人带领他们走进‘数模’里。”作为数模竞赛指导总教练，王义康自然承担起了这个任务。在课堂上，王义康细心地讲好每一点内容，并对学生进行全方位指导；课余时间，他会为学生进行课后训练，和学生一起讨论，并帮助他们修正数模方案。

王义康深知只有用心做事，用心对学生，老师与学生之间才可能形成同向合力，才有可能真正把数模做好。为了帮助学生更多地获取有关数模的知识，他在给学生辅导时常常工作到深夜。有时到了半夜十二点甚至一点，王义康依然在与学生讨论相关知识。为了更好地帮助学生提高数模成绩，他在假期建立起了中国计量大学数模集训班。集训期间，几乎每一名学生都会在QQ上提问，王义康都会一一为其解答。他不仅在学习上帮助学生，而且会在心理上对学生进行疏导。有些学生在学习数模的过程中会感到压力很大，在王义康的淳淳教导下，他们都顺利地度过了难关。

春华秋实，桃李芬芳

数模帮助同学们找到生活和学习的着力点。有很多人在大学没有一个明确的目标，但是学了数模之后，他们找到了前进的方向。越来越多的学生加入到数模竞赛中。在王义康的无私奉献下，同学们也都开始积极地参与到数模中来，中国计量大学的数模成绩年年攀升，由弱小逐渐变得强大。

王义康指导了许多数模队员，当谈到他们时，王义康情不自禁地说到：“每位数模队员在老师眼里都是天使，他们都是最棒的。”

当初因为兴趣，王义康选择做一名老师，不知不觉，已有十几个春秋。“你对学生付出，学生用努力和成绩作为回报，这就是作为老师最大的收获!”