本报讯  岁末的太原城，伴随着今冬的第一场雪，家访人员敲响了史同学的家门，开门的是一位白发苍苍的老人。这是发生在近期我校开展的家庭经济困难生家访活动中的一幕。今年已是我校开展此项活动的第九个年头。

走访和调研过程中，家访人员与学生家长拉起了家常，在促膝交谈中了解学生家庭情况、生活状况、经济来源以及学生在家的表现。3天里，6名家访人员，走访了5个城市和地区的19户困难学生家庭。

在家访中，老师们送上了一份特殊的材料——“学生成长轨迹”，这是我校利用信息化系统记录学生在校的综合素质、社会工作、创新实践等方面的综合表现的材料。在各地扶贫办建档立卡学生家中，老师们详细介绍了学校各项资助政策措施，承诺对建档立卡家庭学生重点关心关注，提供精准帮扶。

据悉，本学年，我校认定的家庭经济困难生共有3262人，占全校本科生比例为15.6%，其中特困生5.8%，一般困难生9.8%。从济困助学到育才树人，学校高度重视资助工作，不断丰富资助工作内涵，持续完善多元资助体系，做到应助尽助。例如材料学院制定“励志成长榜”促进扶困扶志，计测学院建立困难生动态库、促进精准资助，人文学院坚持推行“勤工助学导师制”，量新学院积极培育“思源文化”，法学院出台困难生科研资助办法，外语学院出台了困难生认定评分体系等等。