今年暑假，我校663名大学生深入丽水缙云县，在乡村基层挥洒火热的青春。
    7月11日，党委副书记陶伟华将“双百双进”实践基地的牌子交到缙云县副县长王巍手中，标志着我校师生深入缙云、深入乡村基层的活动正式展开。学生们编成64个小分队，分批开展了政策宣讲、新农村建设调研、“春泥计划”留守儿童支教、“互联网+”技术普及、食品安全知识宣传等实践活动。

“我曾经也是一名留守儿童”

    在去丽水的火车上，周玮琦一直在想象给孩子们上第一堂课的情景。他所在的团队成员全部是外国语学院大二的学生，“我们都是被精挑细选出来的，个个都是班级骨干。本来老师还担心我这个东北人受不了这么热的天气，不想带我来，我几次争取后，他才同意的。”
    15级的毛利平所支教的小学90%都是留守儿童。“小时候，我也经常5、6年才能见父母一面。”家在四川的他，2岁时父母便外出打工，以后的十几年，他成了大家口中的“留守儿童”。所以，他特别能了解孩子们的感受，“他们太需要被关爱了”。

校地联动，当好大学生们的“临时家长”

    “组织这样大规模的学生群体集中到一个地方开展实践，今年是第一次，我们感到责任很重。”团委张明纲老师介绍说，“学校为每支小分队都配备了辅导员老师，他们熟悉学生情况，政治、业务素质过硬，对于学生实践中出现的困难和问题能够随时指导，同时，这也是出于安全方面的考虑。”
    为了活动的顺利开展，早在去年11月，学校就开始与缙云县密切联络，共同讨论、规划实践活动各个环节。“我们一定要当好大学生们的临时家长”，缙云县少工委副主任应秋芳说，“这些‘小老师’本身也还是孩子，他们不怕苦不怕累来缙云志愿服务，我们群众非常感激。”缙云县积极调动各相关部门力量，主动为大学生们提供方便和服务。

绝不走过场，我们要在这里扎根

    辅导员焦梦飞向记者展示着学生们为实践地溶江乡洪坑桥村的70个孩子量身打造的暑期课表。这份课表里不仅有语、数、外这样的常规课程，还有心理、体育、美术和音乐课。焦梦飞所带的团队由理学院学生组成，数学是拿手课，但他们说，对于孩子们来说，唱唱歌、做做游戏也十分需要。
    “这里的孩子需要我们！” 汉语国际教育专业学生蒋佳妮是刚刚加入党组织的预备党员，她说：“来到这里我一下子懂了，服务人民就在踏踏实实的事情上，就是要到最需要我们的地方去！”
    “以后每一年学校都会派学生来，把支教团队的根扎在这里。”陶伟华表示，学校在缙云的支教活动“绝不走过场”。