第291期:《中国计量大学报》

深入推进“三严三实”专题教育活动


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 “三严三实”专题教育活动现已进入第三专题学习研讨阶段,要把学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话精神作为重要政治任务,深刻领会精神,以更认真的态度、更有力的举措推动专题教育深入开展,确保取得实效。重点要做到三个注重:

    一是注重反省对照。学习研讨要紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际,联系部门职能、岗位职责,联系当前重点工作,真正做到“三个摆进去”(以普通党员的身份摆进去,以党员干部的身份摆进去,以党员领导干部的身份摆进去),防止泛泛而谈、流于表面、照本宣科,防止以少数人发言代替多数人研讨。要注重发挥正反两方面典型镜鉴作用,从先进典型中接受教育、汲取力量,从反面典型中吸取教训、引以为戒,推动党员干部见贤思齐、见不贤而自省的浓厚氛围。

    二是注重问题导向。要强化问题意识,把查找和解决问题贯穿专题学习研讨的全过程,注重把组织力量、班子力量、个人力量、群众力量结合起来,持续用力把不严不实问题查具体、摆到位,列出问题清单。

    三是注重讲究实效。查找问题是为了解决问题,要把群众路线教育实践活动中尚未整改到位的“四风”问题和专题教育查找的不严不实问题一并纳入整改内容,迅速把问题清单转化为整改清单,从事关学校和学院发展的关键问题抓起,从回应师生关切的实际问题抓起;从一个个具体问题改起,从一件件具体事情做起,切实做到通过“三严三实”专题教育推动学校事业持续良性发展。(节选自党委书记张土乔在我校处级党员干部党章党规党纪专题集中轮训班上的动员讲话)